{"id":916,"date":"2019-08-19T19:44:45","date_gmt":"2019-08-19T17:44:45","guid":{"rendered":"http:\/\/quadern-tpi.recursos.uoc.edu\/4-4-3-exercici-2-creem-una-obra-inspirada-en-bridget-riley\/"},"modified":"2019-10-15T15:56:20","modified_gmt":"2019-10-15T13:56:20","slug":"4-4-3-exercici-2-creem-una-obra-inspirada-en-bridget-riley","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/quadern-tpi.recursos.uoc.edu\/es\/4-4-3-exercici-2-creem-una-obra-inspirada-en-bridget-riley\/","title":{"rendered":"4.4.3. Ejercicio 2: creemos una obra inspirada en Bridget Riley"},"content":{"rendered":"
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Movement in Squares<\/em> (1961)<\/figcaption><\/figure>\n

Bridget Riley es una pintora inglesa nacida en 1931. Es uno de los nombres m\u00e1s importantes del arte \u00f3ptico y sus obras est\u00e1n representadas en las colecciones de los museos de arte moderno m\u00e1s importantes del mundo.<\/p>\n

Es una artista que ha influido en generaciones enteras. Algunas de sus pinturas han sido realizadas por ayudantes, que siguen los dise\u00f1os e instrucciones detallados de Riley. Esto es un hecho que pone de manifiesto que, como en muchas obras de arte de la segunda mitad del siglo xx, el concepto de pieza es casi m\u00e1s importante que su ejecuci\u00f3n. Esto tiene un v\u00ednculo claro con el arte digital y generativo, del que ya hemos hablado extensamente.<\/p>\n

En este ejercicio nos centraremos en una de sus obras m\u00e1s ic\u00f3nicas: Movement in Squares<\/em> (1961).<\/p>\n

Fijaos en que sencillamente consiste en rect\u00e1ngulos negros pintados sobre una superficie plana. Est\u00e1n dispuestos en una matriz donde las columnas cambian de anchura cuando se van acercando a la regi\u00f3n \u00abhundida\u00bb.<\/p>\n

Para programar un dibujo de este estilo con Snap!, podemos hacerlo de diferentes maneras. Exploraremos una en concreto. Crearemos un bloque propio<\/strong> o funci\u00f3n<\/strong> (anteriormente ya vimos c\u00f3mo hacerlo), que se llamar\u00e1 \u00abrect\u00e1ngulo\u00bb y al que podremos pasar dos par\u00e1metros: anchura y altura. Para dibujar la obra deberemos ir ejecutando la nueva instrucci\u00f3n \u00abrect\u00e1ngulo\u00bb en alg\u00fan bucle e ir cambiando su anchura cuando sea pertinente.<\/p>\n

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Nuevo bloque \u00abrect\u00e1ngulo (width<\/em>, length<\/em>)<\/figcaption><\/figure>\n

Utilizar esta nueva instrucci\u00f3n es muy sencillo. Ve\u00e1moslo con un ejemplo. Utilizaremos la instrucci\u00f3n \u00abrect\u00e1ngulo\u00bb para dibujar tres rect\u00e1ngulos, uno junto al otro, con diferentes anchuras.<\/p>\n

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El ejercicio consiste, pues, en acceder a este programa de Snap!<\/a>, que ya tiene la instrucci\u00f3n para dibujar rect\u00e1ngulos creada, y en modificarlo usando bucles (seguramente tambi\u00e9n necesitar\u00e9is variables) para dibujar una obra inspirada en Movement in Squares<\/em> de Riley.<\/p>\n

Por ejemplo, la imagen siguiente ha sido creada con Snap! usando la instrucci\u00f3n rect\u00e1ngulo que acabamos de explicar. Intentad crear alguna similar, guardadla y compartidla.<\/p>\n

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