{"id":835,"date":"2019-08-19T11:15:44","date_gmt":"2019-08-19T09:15:44","guid":{"rendered":"http:\/\/quadern-tpi.recursos.uoc.edu\/2-6-1-introduccio\/"},"modified":"2019-09-16T18:28:17","modified_gmt":"2019-09-16T16:28:17","slug":"2-6-1-introduccio","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/quadern-tpi.recursos.uoc.edu\/es\/2-6-1-introduccio\/","title":{"rendered":"2.6.1. Introducci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p>El arte se cuestiona a s\u00ed mismo constantemente, y tambi\u00e9n cuestiona el papel del artista, la posici\u00f3n del observador ante la obra de arte, la funci\u00f3n de la obra art\u00edstica, el rol de la m\u00e1quina y, fundamentalmente, la relaci\u00f3n entre artista, obra y receptor.<\/p>\n<p>Tal como explica Lev Manovich en su libro <em>El lenguaje de los nuevos medios de comunicaci\u00f3n<\/em>, la imagen en la era digital, la codificaci\u00f3n num\u00e9rica del medio digital y la estructura modular de sus objetos son los que permiten automatizar muchas de las operaciones implicadas en la creaci\u00f3n, y esto permite a su vez prescindir, al menos en parte, de la intencionalidad humana en el proceso creativo. La naturaleza de la informaci\u00f3n digital es discreta y, por lo tanto, se le puede aplicar f\u00e1cilmente variabilidad; por ejemplo, una imagen es representada por una ordenaci\u00f3n determinada de p\u00edxeles que puede ser alterada f\u00e1cilmente sobre la marcha en el proceso de creaci\u00f3n de la m\u00e1quina.<\/p>\n<p>En la creaci\u00f3n medi\u00e1tica podemos distinguir dos tipos de automatizaciones: las de \u00abbajo nivel\u00bb, como el hecho de que el software de la aplicaci\u00f3n Photoshop pueda corregir de manera autom\u00e1tica el contraste y eliminar el ruido de una imagen, y las \u00abde alto nivel\u00bb, que requiere que el ordenador \u00abentienda\u00bb hasta cierto punto los significados contenidos en los objetos que genera.<\/p>\n<p>En el<strong> arte generativo<\/strong>, el artista ha creado las reglas de producci\u00f3n que acaban generando la obra, y en este sentido puede argumentar que la obra resultante es una expresi\u00f3n de sus ideas y que, por lo tanto, es el autor de esta. Pero a veces el mismo sistema aut\u00f3nomo puede adquirir el rol de creador, especialmente si es capaz de tomar decisiones en funci\u00f3n de condiciones externas, y tambi\u00e9n si puede aprender a partir de todo lo que va produciendo (mediante la inteligencia artificial).<\/p>\n<p>En el arte generativo, por lo tanto, el concepto de autor\u00eda es m\u00e1s difuso, ya que las obras se pueden reproducir con facilidad (aunque nunca sean exactamente iguales), las reglas de producci\u00f3n (el c\u00f3digo) son compartidas a menudo de manera abierta por internet y el proceso creativo se comparte con la m\u00e1quina si esta es capaz de aprender y tomar decisiones.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, este concepto es a menudo interactivo y participativo. Cuando las interacciones con otras personas dan lugar a cambios en el resultado de la obra (o en su proceso), tambi\u00e9n es l\u00edcito preguntarse si la autor\u00eda no es compartida con todos los que han interactuado o participado.<\/p>\n<p>Por lo tanto, podemos decir que la l\u00f3gica de creaci\u00f3n de los medios computacionales responde a la l\u00f3gica de distribuci\u00f3n postindustrial (la producci\u00f3n \u00aba petici\u00f3n del usuario\u00bb y el \u00abjusto a tiempo\u00bb) y est\u00e1 en concordancia con dicha sociedad postindustrial, en la que cada ciudadano puede construir un estilo de vida a medida y \u00abseleccionar\u00bb su ideolog\u00eda entre un gran n\u00famero de opciones.<\/p>\n<p>No se trata de la muerte del autor: se trata de una nueva comprensi\u00f3n del concepto de autor\u00eda. Algunos proponen la figura del metaautor (el autor del autor del resultado). Al ser humano le corresponde el m\u00e9rito de haber inventado el programa, pero no de haber concebido las ideas producidas por el programa.<\/p>\n<p>Respecto a lo que nos podemos cuestionar en torno a la relaci\u00f3n creatividad-m\u00e1quina, Margaret Boden, fundadora de la Facultad de Ciencias Cognitivas y de la Computaci\u00f3n de la Universidad de Sussex (Reino Unido), se\u00f1ala que no se trata de si un programa puede crear ideas nuevas, sino de si puede apreciar su valor.<\/p>\n<p>As\u00ed mismo, independientemente de los valores comentados a prop\u00f3sito de los incentivos para la creaci\u00f3n asociados al arte generativo, tambi\u00e9n como creadores debemos cuestionarnos si creemos necesario o si queremos que nuestra obra disponga de este tipo de libertad. Efectuar una elecci\u00f3n implica una responsabilidad moral. Al traspasar estas elecciones a la m\u00e1quina o al usuario, el autor tambi\u00e9n traspasa la responsabilidad de representar el mundo y la condici\u00f3n humana.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El arte se cuestiona a s\u00ed mismo constantemente, y tambi\u00e9n cuestiona el papel del artista, la posici\u00f3n del observador ante la obra de arte, la funci\u00f3n de la obra art\u00edstica, el rol de la m\u00e1quina y, fundamentalmente, la relaci\u00f3n entre artista, obra y receptor. 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